Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Pokok Bahasan Keliling dan Luas Bangun Datar di Kelas IV SD Negeri I Mola Utara Kab. Wakatobi
Nurma Yuliarti, 2012.
“Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Pokok
Bahasan Keliling dan Luas Bangun Datar di Kelas IV SD Negeri I Mola Utara Kab.
Wakatobi”. Skripsi. Program Studi Kependidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu
Pendidikan, FKIP Universitas Haluoleo. Pembimbing: (1) Nana Sumarna, S.Pd.
M.Kes., dan (2) Drs. H. Rimba Hamid. M.Si.
Tujuan
penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran
kooperatif tipe NHT pada pokok bahasan luas bangun datar di kelas IV SD Negeri
1 Mola Utara Kab. Wakatobi.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah “apakah melalui model pembelajaran
kooperatif tipe Numbered Head Together
(NHT), dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan luas bangun
datar di kelas IV SD Negeri 1 Mola Utara?”. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan luas bangun datar
di kelas IV SD Negeri 1 Mola Utara melalui pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT).
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Pada Pokok Bahasan Keliling dan Luas Bangun Datar di Kelas IV SD Negeri I Mola Utara Kab. Wakatobi
0 komentar:
Posting Komentar